Les 3 étapes principales de l'intervention sont :
1 - Le travail musical en collectif, mettant au premier plan l'invention, l'improvisation, l'écoute et le jeu d'ensemble, au travers d'une littérature légère, ludique, à la portée de tous les participants (même les débutants de quelques mois). Les pièces de Sophie Dufeutrelle sont travaillées et interprêtées soit par des ensemble de flûtes exclusivement, soit avec d'autres instruments (guitare, violoncelle, contrebasse, percussions, piano…).
2 - Le travail individuel de la flûte sous la forme de classe de maître : le cours, donné de façon individuelle, s'adresse à l'ensemble des participants. Certains exercices seront pratiqués collectivement. Répertoire libre.
3 - Le concert, dont le programme, défini en collaboration avec l'équipe pédagogique du lieu, inclut un certain nombre des pièces travaillées en collectif ou en individuel.
Les 3 journées ou périodes prévues doivent être séparées d'environ un mois afin que le travail puisse continuer et être pris en relais à l'intérieur des cours par le(s) professeur(s). Mais on peut aussi envisager de les organiser sur une période resserrée, de type stage (sur 3 ou 4 jours de suite).
Les sessions Conservatoires proposées par Sophie Dufeutrelle se déroulent sur un minimum de 3 journées complètes (6 heures chacune) ou de deux périodes d'un jour et demi (9 heures de cours). Chaque projet se construit avec les professeurs du Conservatoire, de l'Ecole ou de la région invitante.
